Как бы ни складывалась судьба человека, практически наверняка он не раз будет чему-то учиться. В детском саду, в школе, на работе… И рядом с ним будут наставники. Самые разные, от доброй няни до строгого педагога музыкальной школы. Это не могло не найти отражения в книгах. В произведениях многих писателей встречаются

В Год педагога и наставника Воронежская областная детская библиотека провела акцию «Учитель в книге». Участникам предлагалось найти детские художественные произведения, в которых есть персонажи наставники, и написать, чем привлёк выбранный литературный герой.

Хотите узнать, каких учителей вспомнили? Для вас мы приготовили этот список. О том, что особенного в персонажах, вошедших в него, расскажем словами участников акции.

Учительница Евдокия Савельевна

Из какого произведения?

Алексин А. Г. «Безумная Евдокия»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Она игнорирует самоуверенных, кичащихся своими талантами учеников и всячески поддерживает незаметных и застенчивых. Борется против эгоизма своей ученицы. Считает, что «данный от Бога талант заслоняет человека от окружающих и это основная причина эгоизма».

«Самый главный талант — талант человечности, который она развивала в своих учениках, и умение соизмерять свои чувства, желания, интересы с чувствами, желаниями и интересами других являются самыми ценными качествами любого человека».

Учитель Алесь Иванович Мороз

Из какого произведения?

Быков В. В. «Обелиск»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Сельский учитель. Он предан собственной профессии, слыл честностью, добротой, милосердием характера. Педагог не забросил преподавание и продолжил обучать детей даже после начала войны».

Учительница Мария Никифоровна Нарышкина

Из какого произведения?

Платонов А. П. «Песчаная учительница»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Мария Никифоровна — настоящий пример для подражания современной молодёжи. Своей решительностью, упорством, силой воли она показывает нам, что из самой сложной ситуации есть выход. Когда село Хошутово было обречено на погибель, она упорно трудилась на благо людям, принесла себя в жертву, наплевав на личную жизнь. В Нарышкиной есть все те качества, которые присущи человеку с большим сердцем и душой, человеку с талантом вести людей за собой. Я с уверенностью могу сказать, что Нарышкина — учитель с большой буквы».

Дюйшен

Из какого произведения?

Айтматов Ч. Т. «Первый учитель»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Огромное уважение молодому человеку Дюйшену, который, не имея ни малейшего представления о программе и методике преподавания, сам того не ведая, совершил подвиг, открыв киргизским детям, которые и никогда не бывали за пределами своего аула, невиданный прежде мир».

Учитель Так-Так

Из какого произведения?

Аким Я. Л. «Учитель Так-Так»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Учитель с детьми строит школу. Он воспитывает людей, внимательных ко всему живому, душевно чутких и добрых. Рядом с такими людьми всегда тепло».

Учитель словесности Павел Иванович Ариков

Из какого произведения?

Белых Г., Пантелеев Л. «Республика ШКИД»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Те, кто хоть раз читал это произведение, наверняка запомнили учителя словесности Павла Ивановича Арикова (ПалВан), который пел для учеников куплеты, тем самым внедряя новый метод преподавания великой русской литературы».

Учительница математики Мария Петровна

Из какого произведения?

Бондарев Ю. В. «Простите нас!»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Это человек с огромной душой. Она очень тепло относится к своим ученикам, как во время их обучения, так и после выпуска. Мария Петровна следит за их жизнью, гордится достижениями».

Учитель Галка

Из какого произведения?

Гайдар А. П. «Школа»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Галка — бывший учитель, большевик, немолодой, умный и образованный, походкой похож на птицу галку, настоящее имя ؙ- Семён Иванович, он стал примером для подражания школьнику Борьке».

Учитель Пётр Петрович

Из какого произведения?

Голявкин В. В. «Как я под партой сидел»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Учитель понравился своей выдержкой».

Учитель музыки Борис Сергеевич, учительница литературы Раиса Ивановна

Из какого произведения?

Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы»

Чем персонажи привлекли читателей:

«В „Денискиных рассказах“ учителей немало. Один из самых запоминающихся, конечно, это Борис Сергеевич, учитель музыки. Он очень творческий человек, но старается обучить детей не только музыке. Он развивает в них чувство прекрасного, интерес к миру и понимание себя в этом мире.

И, конечно, учительница литературы Раиса Ивановна. Мудрая, понимающая и бесконечно любящая детей женщина. С ней ребята не только изучают произведения классиков, но и учатся быть честными, добрыми и верными товарищами».

Учителя Карандаш и Самоделкин

Из какого произведения?

Дружков Ю. «Волшебная школа Карандаша и Самоделкина»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Это книжка про учителей волшебной школы. Всё то, что нарисует Карандаш, сразу оживает, а Самоделкин может отремонтировать всё. Мне очень понравились отважный Самоделкин и добрейший Карандаш».

Валерия Кирилловна

Из какого произведения?

Жвалевский А., Пастернак Е. «Бежим отсюда!»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Нежданно 4-й „В“ остался без учительницы. Всего же за две недели у четвероклассников поменялось восемь учителей. Да и кто выдержит долго таких неслухов? В конце концов эту ношу приняла на себя новый директор школы Валерия Кирилловна, которую ребята прозвали „Валькирией“. Настоящая ведьма, а не учитель — так её воспринимают школьники. Она видит всех насквозь и замечает то, что скрыто от глаз остальных взрослых. Со временем ребята убеждаются, что Валькирия действительно владеет магией. Но так ли это плохо?»

Иван Павлович Кораблёв

Из какого произведения?

Каверин В. А. «Два капитана»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Какой Кораблёв учитель, в книге описывается очень мало, в основном во второй части. Его рассказы о разных странах и континентах были такими живыми и захватывающими, будто он видел всё это своими глазами. Только через годы главный герой Саня узнал, что, оказывается, Иван Павлович никогда не покидал Москвы. На юбилей его педагогической деятельности пришло неожиданно много людей, бывших учеников, которые его уважали и помнили. Ну, а о роли в жизни своего любимого ученика — Сани — не стоит и говорить. Учитель стал ему другом, отцом, а не просто наставником».

Учительница

Из какого произведения?

Каминский Л. Д. «Для чего ходят в школу»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Школьный учитель — великая древняя профессия. В рассказе Леонида Каминского учитель первоклассников рассказывает, насколько важна школа и знания, которые дают в ней. Очень важно заинтересовать детей, чтобы они тянулись к новым знаниям».

Учительница Ксения Андреевна

Из какого произведения?

Кассиль Л. А. «У классной доски»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Главной героиней выступает учительница Ксения Андреевна. Она была уже немолода, у неё давно поседели волосы, но глаза оставались такими же ясными и синими, взгляд — светлым и проницательным, а походка — лёгкой и плавной. Она никогда не торопилась, не суетилась. Старшеклассницы старались брать с неё пример, все вокруг её уважали и любили. Про учительницу говорили, что у неё руки поют: их движения были плавными и мягкими, певучими. Какая она спокойная и смелая! Это она заступается за мальчиков, уговаривает их не бояться, не поддаваться немцам на уговоры. Это она заражает всех спокойствием. Собранная, бесстрашная, она подаёт пример своим поведением, поддерживает мальчиков, спасает ситуацию».

Гувернантка Эмилия Ивановна

Из какого произведения?

Лаврова С. «Требуется гувернантка для детей волшебника»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Больше всего мне понравилась гувернантка Эмилия Ивановна, которая оказалась вместе с семьёй волшебника (папой и детьми) в другом измерении, на волшебном острове. Я с замиранием сердца читал про приключения этой семьи и восхищался гувернанткой. Она очень добрая и отзывчивая. Эмилия Ивановна очень любила возиться с детьми, играть с ними. Она их просто обожает. А какие она рассказывала сказки!!! Под дверью подслушивали все слуги, отпихивая друг друга от замочной скважины. В общем, какая же она классная гувернантка!»

Учительница Анна Николаевна

Из какого произведения?

Лиханов А. А. «Крёсна»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Главная героиня книги — учительница, у которой учились чуть ли не все жители городка от школьной технички до врача. В тяжёлые годы войны учительница стала крёстной своим ученикам. И не формально, а от души, теплом которой она делилась с каждым. Когда Анну Николаевну наградили орденом Ленина, денежную часть награды она потратила на витамины для своих учеников!»

Учитель Надежда Георгиевна

Из какого произведения?

Лиханов А. А. «Благие намерения»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Своей самоотверженностью, самоотдачей. Всем сердцем и душой пытается отдать детям свою доброту и ласку. А ещё она очень любит детей и свою учительскую профессию».

Учительница Ольга Николаевна

Из какого произведения?

Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Автору очень просто и понятно удалось рассказать о многих ребячьих проблемах, о том, как важна настоящая дружба и взаимовыручка. И даже о том, как решить трудную задачку! Ну, а учительница — всегда рядом, готовая поддержать и направить своих учеников».

Воспитательница

Из какого произведения?

Осеева В. А. «До первого дождя»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Для каждого из нас важно встретить человека — учителя, воспитателя или наставника, чьи уроки мы запомним на всю жизнь. В рассказе В. А. Осеевой „До первого дождя“ мне запомнилась воспитательница — внимательная и мудрая. Она смогла найти простые, но важные слова, чтобы объяснить девочкам, что такое дружба».

Учитель

Из какого произведения?

Осеева В. А. «Синие листья»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Учитель без лишних слов понял сложившуюся у детей ситуацию и мудро подтолкнул их к правильным выводам».

Учительница Вера Евстигнеевна

Из какого произведения?

Пивоварова И. М. «Рассказы Люси Синицыной»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Спокойная и ироничная, она не позволяет ребятам лениться и нарушать дисциплину. И обманывать тоже не позволяет. Она не кричит, и, тем более, не применяет физическую силу, но её методы воспитания очень действенны. Под чутким руководством Веры Евстигнеевны школьники постепенно становятся воспитанными и умными ребятами, полноценными членами общества».

Учительница Снегурочка

Из какого произведения?

Усачёв А. А. «Дед Мороз из Дедморозовки»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Она воспитывает снеговичков, на простых примерах объясняет, что плохо, а что хорошо, помогает решать их проблемы, ругает, если набедокурят. Снегурочка объясняет значимость уроков и моральных ценностей и делает это с милой простотой, понятной детям».

Воспитательница Елизавета Николаевна

Из какого произведения?

Успенский Э. Н. «Про Веру и Анфису»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Я считаю, что воспитательница Елизавета Николаевна очень добрая, душевная, любит детей, несмотря на их проделки. Она всегда поможет и поддержит каждого ребёнка».

Доктор Айболит

Из какого произведения?

Чуковский К. И. «Доктор Айболит»

Чем персонаж привлёк читателей:

«Доктор Айболит нравится тем, что учит доброте, справедливости, отзывчивости, оказывать помощь тому, кто слабее тебя, взаимопомощи, быть настоящим профессионалом своего дела, быть заботливым».