В июне 2026 года Воронежская областная детская библиотека выступила инициатором и организатором фестиваля «Золотое слово», посвящённого дню рождения Александра Сергеевича Пушкина и Дню русского языка. Фестиваль объединил библиотеки, школы, детские сады и учреждения культуры из десятков регионов нашей страны и ближнего зарубежья, продемонстрировав живой интерес подрастающего поколения к классическому наследию и красоте родной речи.

К участию присоединились свыше 280 организаций из 43 субъектов Российской Федерации: Алтайский, Краснодарский, Ставропольский, Пермский и Камчатский края; республики Башкортостан, Крым, Марий Эл, Татарстан и Чеченская Республика; а также Амурская, Архангельская, Белгородская, Брянская, Владимирская, Волгоградская, Воронежская, Иркутская, Калужская, Кировская, Курганская, Ленинградская, Липецкая, Московская, Мурманская, Нижегородская, Новосибирская, Омская, Оренбургская, Псковская, Ростовская, Рязанская, Самарская, Саратовская, Свердловская, Тамбовская, Тверская, Томская, Тюменская и Ульяновская области, город Санкт-Петербург, Луганская и Донецкая Народные Республики. Также фестиваль поддержали коллеги из Республики Беларусь. Общее число участников (детей и подростков) превысило 11 000 человек. Наибольшую активность проявили учреждения Воронежской области, составившие около 60 % от общего числа участников.

Мероприятия, организованные в рамках фестиваля, отличались интерактивностью и погружением в пушкинскую эпоху. Помимо традиционных литературных часов и викторин широкое распространение получили квесты, театрализованные инсценировки, читальные залы под открытым небом, творческие мастерские по каллиграфии, рисованию манкой, пластилинографии, изготовлению объёмных книжек-сувениров и поделок по мотивам сказок Пушкина.

Одним из самых популярных произведений А.С. Пушкина стала «Сказка о рыбаке и рыбке» – по ней делали театральные постановки, её  читали по ролям, придумывали и рисовали иллюстрации, делали аппликации и даже организовывали «ловлю золотой рыбки» в импровизированном море.  «Сказка о царе Салтане», которой в 2026 году исполнилось 195 лет, и «Сказка о мёртвой царевне» также стали наиболее часто используемыми произведениями во время мероприятий.

Одной из отличительных черт фестиваля «Золотое слово» стал нестандартный творческий подход к знакомству с творчеством Александра Сергеевича Пушкина. В  Троицкой детской библиотеке Алтайского края  задания для участников были зашифрованы в QR‑коды – и дети с увлечением сканировали их, чтобы, выполнив задание, как можно быстрее перейти к следующему. В Амурской области организаторы пошли ещё дальше: гости акции «Пушкинский альбом» не только отвечали на вопросы викторин и участвовали в мастер-классах, но и определяли, как бы великий поэт описал современные интернет-мемы, а само мероприятие открылось трогательным театрализованным представлением «Сказка о золотой рыбке» в исполнении инклюзивной студии «Солнце на ладошке». Это стало ярким напоминанием о том, что пушкинское слово доступно каждому. Воронежская областная детская библиотека, в свою очередь, предложила ребятам найти аналоги современных гаджетов среди волшебных предметов из сказок Пушкина и правильно соотнести их с описаниями – так классика неожиданно зазвучала в унисон с повседневной жизнью юных читателей.

В фестивале активно принимали участие как юные почитатели творчества Пушкина, так и их родители. Для дошкольников проводились громкие чтения с показом диафильмов и мультфильмов, пальчиковые игры, лепка и аппликация. В Ленинградской области в Сланцевском районе для старшей группы детского сада прошла интеллектуальная игра «Кот учёный знает всё», а в Собинском районе Владимирской области воспитатели с детьми подготовили и показали театрализованное представление по «Сказке о царе Салтане». В Санкт-Петербурге на фестивале «Сопряжение. Пушкин» прошел мастер-класс по созданию объёмного дуба с золотой цепью, в котором  родители и дети участвовали вместе.

Творческая составляющая фестиваля нашла своё воплощение в различных мастер-классах и конкурсах. В Свердловской области прошел мастер-класс «Портрет Пушкина», где участники в технике объёмной аппликации создавали уникальные изображения поэта, что позволило им по-новому взглянуть на его образ. В Загривской сельской библиотеке из Ленинградской области малыши не только слушали отрывки из «Сказки о рыбаке и рыбке», но и смастерили подвижную игру-поделку, в которой старик ловит золотую рыбку. В Тверской области дети мастерили поделки из цветной соли и декорировали брелоки с портретом Пушкина, а в Кировской области все участники получили в подарок красочные закладки, изготовленные собственноручно. В Самарской области книжно-иллюстративная «Сказкопанорама» перенесла ребят в мир пушкинских героев через яркие образы из произведений великого поэта, а в Терновском районе Воронежской области команды лепили из пластилина персонажей и волшебные предметы. Такие занятия не просто помогли глубже понять творчество Пушкина, но и развивали мелкую моторику, фантазию и подарили каждому ребёнку памятный сувенир, сделанный своими руками.

К фестивалю присоединились библиотеки и школы из многих регионов России – от Алтая до Камчатки, от Краснодара до Архангельска, а также из Республики Беларусь. При этом каждый участник вносил что-то своё уникальное и необычное. В Георгиевске придумали напольную игру-викторину: по сказочной тропинке с кубиком и фишками дети проходили от персонажа к персонажу, вспоминая строки и зарабатывая сладкие призы. В Тамбове провели поэтическое бинго «Пушкинские рифмы» – ребята группировали предметы и явления природы по произведениям, а на интерактивной доске искали значения незнакомых слов. В Липецке литературный турнир «Встретимся у Лукоморья» превратился в поэтическую битву с Шамаханской царицей, где команды соревновались в эрудиции и артистизме. В Омской области интеллектуальная игра включала даже орфоэпический конкурс – дети расставляли ударения в самых коварных словах.

Многие библиотеки провели мероприятия фестиваля на улицах и в парках. В Новохопёрском районе Воронежской области открыли читальный зал под открытым небом: среди берёз стояли пуфы и стеллажи, работал открытый микрофон – все желающие читали стихи Пушкина на свежем воздухе. В Чесменской библиотеке Бобровского района малыши бегали в эстафетах «33 богатыря» и «Весёлый кораблик», соединяя литературу с подвижными играми. В Хохольском районе квест «Здравствуй, Пушкин!» превратил территорию школьного лагеря в настоящее Лукоморье: отряды перемещались по восьми тематическим станциям – от «Пушкинской аллеи» до «Теремка», где рисовали героев на воздушных шарах, разгадывали шифры в «Поле чудес» и соревновались в знании сказок, а праздничная атмосфера объединила всех ребят без исключения.

Помимо увлекательных путешествий по сказкам, фестиваль подарил юным читателям и серьёзные интеллектуальные испытания. В Сланцевском районе Ленинградской области игра «Ларец сказок» превратилась в настоящую мастерскую эрудитов: дети брали интервью у героев, придумывали продолжения сюжетов и искали скрытые смыслы знакомых с детства строк. В Новохопёрском районе Воронежской области квест «Заморочки из волшебной бочки» собрал целый спектр заданий – от телеграмм от сказочных персонажей до загадок с острова Буяна. В Рязанской области праздник «Сказки из Лукоморья» объединил литературную игру, творческие номера и целую серию мастер-классов. В Пскове команды соревновались в решении филвордов и расшифровке старинных слов, что стало для многих не просто проверкой знаний, а настоящим лингвистическим приключением. Эти мероприятия доказали, что изучение русского языка и литературы может быть захватывающим командным состязанием.

Приведённые примеры – лишь малая часть того, как организации-участники превратили пушкинские строки в живой диалог с детьми, доказывая, что классика может быть увлекательной, современной и доступной каждому.

Сотрудники Воронежской областной детской библиотеки в рамках фестиваля «Золотое слово» организовали и провели 15 мероприятий. Программа включала как интерактивные занятия в стенах библиотеки, так и масштабные уличные локации с необычными заданиями.

В преддверии Пушкинского дня, 5 июня, в библиотеке прошли литературные путешествия, знакомившие детей с биографией поэта, интерактивное занятие «Как Пушкин русский язык изменил», в ходе которого участники на практике осваивали стилистику пушкинской речи. В этот же день состоялись беседа с элементами громкого чтения «Явился миру гений» и интерактивно-творческое занятие по «Сказке о рыбаке и рыбке» с использованием театра теней и пластилинографии.

В ходе литературно-игрового занятия «Три шкатулочки со словами» дети познакомились с теорией «трёх штилей» Ломоносова и безошибочно наполнили все шкатулки правильными словами из пушкинских сказок. Интеллектуальная викторина «Игра слов, или Увлекательный русский язык» стала настоящим испытанием для юных знатоков: метаграммы, анаграммы, ребусы, шарады и даже словесная арифметика – всё оказалось по силам эрудированным участникам.

Не менее насыщенной была и творческая программа. На арт-занятии по пластилинографии «Ты волна моя, волна…» ребята учились смешивать различные оттенки «водных» цветов и создавали объёмные картины-композиции по мотивам «Сказки о царе Салтане». Творческое занятие «Белка там живёт ручная…» вдохновило участников на создание образа забавной белочки в технике смешанной аппликации с использованием блестящей цветной бумаги и сияющей фольги. А на мастер-классе «Буквица-красавица» ребята познакомились с элементами оформления заглавных букв в старинных книгах и создали собственные объёмные буквицы в смешанной технике.

Учащиеся средних классов, ставшие участниками фестиваля, отправились в литературное путешествие «К Пушкину – сквозь время и пространство», где знакомились с биографией поэта, вспоминали его стихи и активно отвечали на вопросы. Завершилась встреча подвижной игрой «Ветер по морю гуляет…» и викториной по сказкам.

Во время литературно-музыкальной гостиной «В гостях у сказочной птицы», организованной отделом искусства, ребята и их родители услышали рассказ о волшебных птицах из пушкинских сказок и их символическом значении, а также познакомились с отрывками из опер Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» и «Золотой петушок».

Ярким событием фестиваля стало интерактивное театрализованное представление «Театр одного поэта, или Великое русское слово». Вместе с Котом Учёным, Царевной-лебедью, Мачехой и Волшебным Зеркальцем ребята угадывали значение устаревших слов, возвращали на свои места «перелётные буквы» и даже без слов изображали героев сказок в задании «Волшебное Зеркальце».

Воронежская областная детская библиотека внесла свой вклад в фестиваль не только как координатор, но и как создатель насыщенной программы. Разнообразные форматы мероприятий – от лингвистических квизов до театральных постановок и мастер-классов – позволили каждому ребёнку не только узнать новое о Пушкине и русском языке, но и проявить свои таланты. Атмосфера творчества и радости, созданная сотрудниками библиотеки, надолго запомнится юным читателям и, безусловно, укрепит их любовь к книге и родному слову.

Всего в мероприятиях Воронежской областной детской библиотеки приняли участие 266 человек, что подтверждает её значимую роль в организации и проведении фестиваля.

Фестиваль «Золотое слово» 2026 года стал значительным шагом в популяризации чтения и родного языка. Разнообразие форм, широкая география и искренний энтузиазм участников – лучшее доказательство того, что творчество А.С. Пушкина не теряет актуальности, а русский язык продолжает вдохновлять юное поколение.

Мы благодарим всех коллег за креативный подход, активность и любовь к своему делу. Отдельное спасибо – юным читателям и их наставникам, которые сделали этот фестиваль по-настоящему волшебным.